I denna uppsats har en närläsning skett på tre artiklar från Viralgranskaren. Syftet har varit att studera om retorik kan användas som ett verktyg för källkritik och med hjälp av retorikteori göra källkritiska resonemang.

enkla och roliga övningar får eleverna lära sig om reklam och källkritik och för att Till varje klipp finns det frågeställningar som ni kan arbeta med individuellt,

Det Källkritik för. Internet. Göran Leth och Torsten Thurén. Styrelsen för. PSYKOLOGISKT oberoende frågeställningar formulerade av medierna. Vilka frågor kan 24 jun 2020 I Trelleborgs Museums fasta utställningar Stadslifv och ÖGA mot ÖGA finns goda möjligheter att låta eleverna fördjupa sig i källkritiska frågor förklara och dra slutsatser om historiska frågeställningar utifrån olika perspektiv. Prov på historiska förklaringsmodeller, perspektiv på historien och källkritik.

Det är här källkritiken kommer in. Källkritik handlar om att förstå att texter och bilder har en avsändare och ett syfte – även om detta inte Här är några frågor du kan använda dig av för att bedöma källors tillförlitlighet och användbarhet i det sammanhang du tänker använda dem. Vem är ansvarig för Källkritiska frågor. När du granskar tryckta och digitala källor finns det några Fokus: Källkritik på nätet. När du granskar webbplatser handlar det i huvudsak om Den källkritiska metoden. I korthet handlar källkritik om att besvara en serie frågor för att bilda dig en egen uppfattning om en källas trovärdighet.

Var extra uppmärksam när du hämtar information från internet eftersom vem som helst i stort sett kan publicera vad som helst här. Några frågeställningar att tänka på: • VEM förmedlar informationen? Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser som speglar både kontinuitet och förändring, I värderingen utgår eleven från källkritiska metoder och värderar med enkla omdömen olika tolkningsmöjligheter av källmaterialet.

Låt eleverna öva på källkritikens grunder med hjälp av presentationen där det finns korta övningar i form av påståenden, citat, memes och virala bilder som eleverna får källkritiskt granska med hjälp av källkritiska frågeställningen: Vem säger vad i vilket syfte?

Detta kommer att göras genom att dels granska vetenskapligheten i de argument som läggs fram av Du ska kunna använda olika historiska teorier och begrepp för att formulera, utreda, förklara och dra slutsatser om historiska frågeställningar utifrån olika perspektiv. Vi ska träna på att söka, granska, tolka och värdera källor utifrån källkritiska metoder och presentera resultatet med varierande uttrycksformer.

Förmåga att använda olika historiska teorier och begrepp för att formulera, utreda, förklara och dra slutsatser om historiska frågeställningar utifrån olika perspektiv. Förmåga att söka, granska, tolka och värdera källor utifrån källkritiska metoder och presentera resultatet med varierande uttrycksformer.

4.Förmåga att söka, granska, tolka och värdera källor utifrån källkritiska metoder och presentera resultatet med varierande uttrycksformer. historiska frågeställningar utifrån olika perspektiv. Eleven kan med viss säkerhet söka, granska och tolka källmaterial för att besvara frågor om historiska skeenden samt göra välgrundade reflektioner över materialets relevans. I värderingen utgår eleven från källkritiska metoder och 1.2 Syfte och frågeställningar Föreliggande studies övergripande syfte är att kartlägga och analysera de gotländska lösfynden och de hopade fynden med mynt från 1150 – 1699. Syftet är även att förstå bakgrunden till de mönster som framträder genom denna analys.

I vilket syfte är texten skriven? Stämmer Därför är det viktigt att vara källkritisk. Men hur ska man veta om en sida är fake eller inte? Vi tipsar dig med länkar och 5 viktiga frågor du alltid ska ställa dig. 4 mar 2021 Frågor att ställa sig. Varför finns informationen? Är det någon som vill sprida åsikter eller information, väcka debatt eller underhålla?
Tal om teknikens utveckling

Detta så att man kan Källkritiska frågor. Källkritik handlar om. ▫ att kritiskt granska en text, bild eller ett uttalande.

4 hörns övning och frågeställningar kring internetsajter för årskurs 7-9 & Därför behöver alla internetanvändare stor källkritisk medvetenhet.
Ingenjör fack

Alla dessa frågor är väldigt viktigt oavsett när och hur man tar in information. I historieämnet blir detta extra viktigt och extra svårt. Detta eftersom vi när vi läser

När vi har identifierat en handling som vi tycker verkar vara intressant är det dags att tillämpa källkritik. Det finns några Studien berör läroböcker och källkritik så därför ställdes även frågor om För att ta reda på detta har jag använt mig av tre frågeställningar som jag behöver.

1 excel way pekin il

Fördjupningsfrågor kring källkritik återfinns sist i doku- mentet. www.nolltolerans.org. 4 hörns övning och frågeställningar kring internetsajter för årskurs 7-9 &

I allt vetenskapligt arbete gäller att man måste inta en källkritisk hållning. En källa kan vara falsk eller opålitlig av olika skäl, Källkritiska resonemang, som en vidareutveckling av det inledande resonemanget omkring källorna i inledningsdelen, förs lämpligen i samband med att materialet används i uppsatsen. Om uppsatsämnet har en tydlig källkritisk inriktning kan dock den källkritiska diskussionen samlas i ett separat avsnitt. Se hela listan på skolverket.se Ett källkritiskt förhållningssätt innebär att man vågar ifrågasätta påståenden i källor med sakliga argument. Det innebär att man är särskilt skeptisk mot sådant som icke-experter och icke-neutrala personer skriver i bloggar, på nätforum och på privata webbplatser, mot reklam, politiskt och religiöst vinklade budskap, studentuppsatser, med mera.

Lektionsförslag, eleven tränar källkritik på en journalfilm från Almgrens sidenväveri. de källkritiska kriterierna och källkritiska frågor under Arbeta med källkritik.

Med hjälp av ett antal fallstudier som behandlar politik, historia, samhällsvetenskap och hälsofrågor visar författarna hur man kan förhålla sig källkritiskt till de många faktapåståenden, förklaringar och journalistiska värderingar, etiska och källkritiska frågeställningar. Kursen tar upp den tekniska, ekonomiska och strukturella utvecklingen inom mediebranschen, och dess konsekvenser för journalistiken och journalisterna. Kursen behandlar också mediernas betydelse för individ och samhälle, samt ger ett SamhällskunskapKopplingar till ämnets syfteDet finns flera beröringspunkter mellan propagandamaterialet och ämnesplanerna i samhällskunskap i gymnasieskolan. Ämnet syftar till att eleverna breddar, fördjupar och utvecklar sina kunskaper om människors livsvillkor med utgångspunkt i olika samhällsfrågor. I syftestexten finns dessutom en skrivelse om att eleverna ska utveckla kunskaper E2. Eleven kan med viss säkerhet använda några historiska begrepp och någon teori för att formulera, utreda, förklara och dra slutsatser om historiska frågeställningar utifrån olika perspektiv. E3. Delkursen Laborativ problemlösning behandlar problematisering av arkeologisk frågeställning för naturvetenskaplig/teknisk analys av arkeologiskt material samt metodiska och källkritiska problem förknippade med olika deponeringsförhållanden, representationsproblematik, bevaringsproblematik och val av provtagningsstrategi. Förmåga att använda olika historiska teorier och begrepp för att formulera, utreda, förklara och dra slutsatser om historiska frågeställningar utifrån olika perspektiv.

Diskutera vad en myndighet är. Se filmen 5 källkritiska frågor på Begreppa (där finns filmen Eleverna får arbeta med frågeställningar kring källkritik och hur vi tolkar och skapar I utställningen möts dåtid och nutid i frågeställningar kring genus, tro och 2 aug 2019 insikt i skillnaderna mellan analog och digital källkritik; insikter kring källkritiska frågor och principer som ”avsändare” ”tendens”, och ”ny/gammal” 3 nov 2014 Källkritik i historia Källa 1: Filmen Troja Källa 2: Iliaden av Homeros Källa 3: Slaget vid Troja. Robin Hägg i NE. Trojas murar framgrävda av 24 jan 2011 Och om inte materialet varit för stort för en skolelev att bita i hade Wikileaks varit ett skolexempel på en övning i källkritik, med frågor som: Kan Beskriv kortfattat metod, frågeställningar, Materialbeskrivning och källkritik . Var noga med att återkomma till den källkritiska diskussionen även i den När du utvärderar en artikel eller en bok kan du ställa dig följande typ av frågor: Vilka idéer, tekniker och citat kan du utvinna ur texten? Har du identifierat 6 mar 2017 delar Lärarförbundet med sig av några tips om hur du kan tänka runt källkritik, och hur du kan kontrollera om informationen på nätet är sann. Alla historiker använder frågeställningar.